小班制教学
多媒体教学
引导式教学
递进式教学
通过游戏开展绘画性感受的教学原则，通过多种手段的引导，强化幼儿对线、形、色的好奇与表现的欲望。
通过实物、图片、语言、音乐、情景、环境及多媒体等多种形式，开展以绘画游戏方式为主的教学活动。
通过对物体、事件、生活、自然环境和艺术品的观察和体验，激发儿童表现和创造的欲望。
拓展对多种媒材与工具的认知和应用，进一步促进儿童手、眼、脑的协调发展；
学习各种艺术门类的不同艺术，应用不同艺术门类的表现形式，开展创作活动。
树人小红书——笔画规律 小红书，启蒙人生的开始
树人字训-实战提速篇
树人字训-随字赋形
树人字训-行楷与章法篇
树人字训-卷面提分
树人字训-部首技法
树人字训基础规律篇
